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2018福建下半年教師資格證面試時間是幾號


  【摘要】2018福建下半年教師資格證面試時間是幾號呢?想要了解這個問題的答案的話,請跟著閩州教育網(wǎng)小編一起往下看看,同時小編還未大家介紹了教師資格結(jié)構(gòu)化面試中“綜合分析類”題目的作答方法,趕緊來了解一下吧。

  2018福建下半年教師資格證面試時間是幾號

  福建2018下半年教師資格證面試時間2019年1月5日-6日,考生具體面試時間、考點信息詳見本人準(zhǔn)考證。

  面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動設(shè)計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進行。遵循《中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分),主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。

  精彩文章分享:教師資格結(jié)構(gòu)化面試中“綜合分析類”題目如何作答?

  (一)樣題

  綜合分析類題目包含兩大類題型:第一類是社會現(xiàn)象類,具體指社會現(xiàn)象中的教育熱點問題;第二類是名言警句類,具體來說,就是指與教育教學(xué)有關(guān)的名言警句。樣題如下:

  1.社會現(xiàn)象:你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?

  2.名言警句:你同意“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎?

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  (二)答題思路

  綜合分析類題型不論是針對社會現(xiàn)象的還是針對名言警句的,答題思路都可以概括為以下三個步驟:

  首先,蓋帽子,即表明態(tài)度。綜合分析類題目往往提問考生對某一個社會現(xiàn)象是如何看待的,或針對某一句話認(rèn)為是對還是錯,所以考生需要先蓋一個帽子表明態(tài)度。在此需要注意的是,作為教師,考生的觀點不能過于偏頗和激烈,對待事物的態(tài)度要辯證,所表達的觀點應(yīng)當(dāng)是“存在即是既有合理的一方面,又有它的局限性”。

  其次,闡明觀點。針對社會現(xiàn)象類的題目闡明觀點既可以采用辯證的方式,說明好的和壞的方面、好處和弊端、合理的和不合理的,也可以采用現(xiàn)象一原因一對策這一思路來答題,在分析原因的時候既可以按照不同角度來談,如從各個主體包括家長、學(xué)生和學(xué)校不同的角度來說,也可以按照宏觀、微觀不同層次來談。針對名言警句類的題目闡明觀點可以采用辯證的方式,從合理和不合理這兩個方面來談,也可以將名言警句對應(yīng)教育教學(xué)理論來闡釋它的教育哲理性。

  最后,做總結(jié)。在闡明觀點后,為保證答題的完滿,考生可以在最后做一個簡短的總結(jié)。總結(jié)既可以照應(yīng)開頭的帽子,也可以聯(lián)系自身,談?wù)勛约喝绻行易呱现v臺會如何來鞭策自己、鼓勵自己、約束自己。

  (三)試題詳解

  1、你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?

  【參考答案】目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象,家長為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面:

  首先,從社會大環(huán)境來講,教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點學(xué)校里,每個學(xué)生和家長都想擁有這些資源,從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;

  其次,從學(xué)校角度來講,學(xué)校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛,使家長如坐針氈,加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;

  再次,從家長角度來講,家長過于看重學(xué)校、中公師資對學(xué)生的影響,迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生,忽視了學(xué)生的主動性。

  緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手:

  第一,政府從宏觀上加大對教育資源的調(diào)控,均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;

  第二,學(xué)校避免出臺一些會誤導(dǎo)家長的政策;

  第三,家長要從孩子身上入手,努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養(yǎng)。

  2、北大等高校實行自主招生,你如何看待這個問題?

  【參考答案】自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力,或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能,或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。這幾年,部分高校陸續(xù)開始實行自主招生,我認(rèn)為自主招生總體來說利大于弊:

  首先,自主招生保護了特殊人才,為有特殊才能的考生打開了一扇窗戶,這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒;

  其次,自主招生是一種創(chuàng)新思維導(dǎo)向,可以引導(dǎo)廣大青少年充分發(fā)揮能動性和創(chuàng)造思維,而不是只生啃書本知識,有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性;

  但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,如考生弄虛作假、地方學(xué)校利用關(guān)系推薦考生等,這需要通過進一步嚴(yán)格自主招生的制度才能夠避免這些問題的出現(xiàn)。

  3、“學(xué)高為師,身正為范”,對此你是怎樣理解的?

  【參考答案】“學(xué)高為師,身正為范”是一句古話,它折射出的是一種教育的哲理,樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng):一是知識素養(yǎng),二是道德素養(yǎng)!皩W(xué)高為師”說的是教師必須業(yè)務(wù)精,知識面廣,有高超的教育教學(xué)能力!吧碚秊榉丁敝傅氖墙處煋(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人的特殊的歷史使命,在學(xué)生的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。

  因此,教育工作者要做到“學(xué)高”“身正”,必須不斷勤奮鉆研,刻苦學(xué)習(xí),加強自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師,成為一名傳播人類文明的使者,在今后的工作中一定不斷地學(xué)習(xí)知識,為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好的精神面貌,做一個“學(xué)高”“身正”的人民教師。

  4、有人說良禽擇木而棲,又有人說工作要踏實,你怎么看?

  【參考答案】二者看似矛盾但實質(zhì)上是辯證統(tǒng)一的。良禽擇木而棲,說明我們在做選擇的時候,要選擇一個適合自己的工作,在工作中朝著更好的方向去努力。但是我們選擇了這個工作就要踏踏實實去做。這兩句話并不沖突,一個是長期一個是短期的。只有把每一件事踏踏實實地認(rèn)真地做好,才能獲得更高的平臺,更好的機會。

  每個人對于工作、生活都有選擇的權(quán)利。一個比較好的平臺能夠展示自己的才能,這也是我們的追求。工作要踏實,不管什么工作,我們都要踏踏實實,認(rèn)真完成。只有在自己的崗位上做出成績,才會有機會、有能力獲得更好的崗位。選擇更好的工作后依然要保持這種作風(fēng),爭取在自己的崗位上更大地提升自己,并做出一定的成績。教師職業(yè)是我夢寐以求的工作,以后如果有機會走上教師崗位我要立足本職,踏踏實實工作,力爭成為一名教師。

  5、現(xiàn)在常常提“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你怎樣理解?

  【參考答案】教育是一個民族傳承的希望,是一個國家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。新一輪課程改革提出,要轉(zhuǎn)變以往以教師為主體進行知識傳授的模式,改為“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,教師為主導(dǎo)的模式,充分體現(xiàn)了對學(xué)生這一群體的重視,這是確保教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的前提。

  “以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,是在教學(xué)活動中以學(xué)生為主,教師的作用是負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)、幫助和監(jiān)控,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事,讓學(xué)生經(jīng)歷獲取知識的過程,關(guān)注學(xué)生各種能力的發(fā)展,促進其知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的全面發(fā)展,建立學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)的課堂模式,創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂環(huán)境。

  教師應(yīng)當(dāng)將追求學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學(xué)習(xí)過程,真正把學(xué)生當(dāng)成獲取知識、發(fā)展自我的主人!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”,切實構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的主體觀。

  溫馨提示:成為教師的好處很多,想要通過考試拿下教師資格證的話,請一定要認(rèn)真?zhèn)淇紗选H粝胍私飧嘟處熧Y格證考試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:

  報名電話:185-5928-9775(微信號) 林老師

            185-5969-5373(微信號) 羅老師

  報名地址:閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

  招生網(wǎng)址:m.nhanhay.cn

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