【摘要】距離2018年教師資格證考試還有一段時間,還沒做好備考準備的考生,要趕緊抓緊時間復習喲。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享教師資格證考試核心考點之中學教育知識與能力,想要順利拿下教師資格證的考生們,請一定要來認真記憶喲。
教師資格證考試核心考點之中學教育知識與能力
中學生的情緒發(fā)展
一、情緒的分類
1.情緒的基本分類:(1)快樂(2)憤怒(3)恐懼(4)悲哀
2.情緒狀態(tài)分類:(1)心境(2)激情(3)應激
二、中學生常見的情緒問題
(1)憂郁(2)恐懼(3)孤獨(4)憤怒
三、中學生的情緒特點
1.爆發(fā)性和沖動性2.不穩(wěn)定性和兩極性3.外露性和內(nèi)隱性4.心境化和持久性
四、中學生良好情緒的培養(yǎng)
(一)中學生良好情緒的標準
良好情緒有如下幾條標準:
1.有良好情緒的學生能正確反映一定的環(huán)境的影響,善于準確表達自己的感受。
2.有良好情緒的學生能對引起情緒的刺激做出適當強度的反應。
3.有良好情緒的學生應該具備情緒反應的轉移能力。
4.良好的情緒應符合學生的年齡特點。
(二)中學生良好情緒的培養(yǎng)方法
1.敏銳覺察情緒
2.平和接納情緒狀態(tài)
3.有效表達情緒
4.保持和創(chuàng)造快樂的情緒
(三)中學生情緒調(diào)節(jié)的指導
1.教會學生形成適宜的情緒狀態(tài)
2.豐富學生的情緒體驗
3.培養(yǎng)學生正確看待問題
4.學生情緒調(diào)節(jié)的方法(合理宣泄法、轉移注意法、意志調(diào)節(jié)法、幽默法、補償法)。
中學生的認知發(fā)展
一、中學生感知覺發(fā)展的特點
(一)感覺的發(fā)展
1.感受性和觀察力進一步發(fā)展。青少年的視覺感受性在不斷提高,精確區(qū)分各種顏色和色度的能力也在不斷增加。
2.各種感覺能力接近甚至超過成人水平。研究表明,初中生區(qū)分各種色度的能力比小學要高出60%以上。15歲前后,視覺和聽覺感受性甚至會超過成人。
(二)知覺的發(fā)展
1.知覺的有意性和目的性提高。
2.知覺的精確性和概括性發(fā)展起來。
3.少年期學生開始出現(xiàn)邏輯知覺。
4.初中階段,少年期學生的空間和時間知覺有了新的發(fā)展。