【摘要】正在備考2018下半年教師資格證面試的考生們,你們做了多少真題呢?閩州教育網(wǎng)小編提醒,想要拿下2018下半年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試的話,就要認真做真題,因為在做題的過程中,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時學(xué)習(xí)別人的答題經(jīng)驗喲。
備考時認真做這些真題拿下結(jié)構(gòu)化面試一點都不難!
真題一、一個老師不參加學(xué)校組織的活動,你怎么辦?
首先,應(yīng)該找該老師了解他不參加活動的原因。
其次,如果該老師確實無法參加,應(yīng)該體諒該老師。如果不是確實無法參加,應(yīng)該鼓勵其積極參加學(xué)校活動。
最后,積極參加學(xué)校組織的活動,不僅可以增加和同事們接觸的機會,增進同事情誼,而且還能為學(xué)生起帶頭作用。每位教師都應(yīng)積極參加活動。
真題二、老師在課堂上發(fā)牢騷和很多負面情緒,你怎么看?
這種行為是不恰當(dāng)?shù)模?/span>
第一,對教師而言,經(jīng)常處于負面情緒之中,對自己的身心有很大的影響。
第二,教師的負面情緒會影響學(xué)生的情緒不利于學(xué)生的身心健康。
第三,不良的情緒不利于教學(xué)更好的進行和良好師生關(guān)系的形成。
第四,該教師的不良情緒可以通過其他途徑進行釋放,要通過找到根源來解決問題。
總之,不良情緒害人害己,要學(xué)會正確處理。
真題三、教師上課愛用電子教材怎么看?
我認為應(yīng)該辯證地看:
第一,隨著時代的發(fā)展,電子產(chǎn)品有其不可比擬的優(yōu)點。
第二,使用電子教材,應(yīng)注意要根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況進行調(diào)整。
總之,應(yīng)該發(fā)揮出電子教材的優(yōu)勢,同時要克服其缺點。
真題四、有個同學(xué)在課上忘記帶書本了,你批評他,他不聽還翻白眼怎么辦?
如下處理:
第一,溝通交流,了解情況。
第二,如果是因為我的批評態(tài)度不好,向其道歉。井教育引|導(dǎo)他,尊敬老師,端正態(tài)度。
第三,教導(dǎo)他做完作業(yè)提前收拾好書包,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第四,家長溝通交流,監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
總之,家校合作,促進學(xué)生發(fā)展。
真題五、教師節(jié)快到了,老師讓學(xué)生寫賀卡,有學(xué)生認為不環(huán)保怎么看?
我認為教師應(yīng)該給學(xué)生自行選擇的自由:
第一,教師節(jié)本來是學(xué)生自發(fā)向教師表達感謝之情的節(jié)日。學(xué)生可自行選擇方式。
第二,表達感謝可以有多種方式,如賀卡,短信,微信消息,qq消息等。
第三,有學(xué)生認為不環(huán)保,其完全可以選擇更環(huán)保的方式。
總之,教師節(jié)是為了向老師表達感謝之情,心意最重要。
真題六、有同學(xué)偷東西有證據(jù),你怎么看?
第一,有可能這位學(xué)生有難言之隱,應(yīng)了解其偷東西的原因。
第二,可能和他的家庭環(huán)境有關(guān)系,應(yīng)該進步了解其家庭。
第三,應(yīng)對這位學(xué)生進行教育,無論何種原因,偷竊都是不對的。
總之,應(yīng)該先了解情況,再下判斷。
真題七、老師鼓勵學(xué)生不要擔(dān)心起點低起步晚,你怎么看?
我贊同這種想法:
第一,作為教師,要鼓勵學(xué)生在自己現(xiàn)有水平上進行努力。
第二,要給學(xué)生一個積極樂觀的心態(tài)。
第三,要做學(xué)生的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
總之,無論學(xué)生現(xiàn)有水平如何,都應(yīng)積極鼓勵他們,對他們懷有耐心、愛心、責(zé)任心。
真題八、黨的十八大提出來立德樹人,十九大又說貫徹落實立德樹人的教育方針,你怎么看?
認同,具體的介紹如下:
第一,教學(xué)觀念上,樹立素質(zhì)教育觀,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人。德育優(yōu)先。
第二,在教學(xué)實踐中,增強學(xué)生的道德意識加強道德認知,提升道德情感、加強道德意志的培養(yǎng),促使道德行為的發(fā)生。
第三,在師生關(guān)系上,教師要做到以身作則對學(xué)生樹立良好的榜樣,多方面評價學(xué)生。
總之,要培養(yǎng)德智體美艻全面發(fā)展的人。
真題九、小明上課動來動去,打擾別人你作為老師怎么辦?
如果我是這位老師,我會做如下處理:
第一,用眼神等暗示小明不要打擾別人。
第二,課后了解其動來動去的原因。
第三,如果只是為了引起老師的注意,應(yīng)在課堂上給其適當(dāng)?shù)年P(guān)注。如果是對課程內(nèi)容不感興趣,應(yīng)注意提高課堂的趣味性。
總之,我會隨時關(guān)注并了解學(xué)生的動態(tài),積極地尋找對應(yīng)的策略。
真題十、兩個同學(xué)在課上因為一個問題吵架,你怎么辦?
我進行如下處理:
第一,及時制止,控制事態(tài)。
第二,繼續(xù)上課,把兩人隔離。
第三,課后分別溝通,了解情況,教育引導(dǎo)促使和解。
第四,反思,增強教師權(quán)威。
總之,愛心、耐心、責(zé)任心,對待每一位學(xué)生。
溫馨提示:拿到教師資格證的用處有很多,所以說各位考生們,想要通過教師資格證考試的話,請抓緊時間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
報名電話:185-5928-9775(微信號) 林老師
185-5969-5373(微信號) 羅老師
報名地址:閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)
招生網(wǎng)址:m.nhanhay.cn