【必做練習題】2019教資考試之《中學綜合素質(zhì)》(第7套)

　　【摘要】你有把握拿下2019上半年教師資格證筆試嗎?為了能夠百分之百的拿下考試，閩州教育網(wǎng)小編建議考生們必須做題鞏固，比如說快跟著小編一起往下練習2019教資考試之《中學綜合素質(zhì)》必做的練習題，這可是提分的利器，要學會用喲。

　　【必做練習題】2019教資考試之《中學綜合素質(zhì)》(第7套)

　　一、單項選擇題

　　1.在日常生活經(jīng)常發(fā)生的事情中，不屬于信息資源管理的是(　　)。

　　A.每隔一段時間整理更新一次家里的電話號碼本

　　B.整理個人電腦中的資料，將不同類型的資料存放在不同的文件夾中

　　C.用數(shù)碼相機拍照片

　　D.根據(jù)自己的喜好，整理瀏覽器中的收藏夾

　　【參考答案】C

　　【解析】信息管理就是對信息資源和信息活動的管理，即指在整個管理過程中，人們收集、加工和輸入、輸出的信息的總稱。信息管理的過程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息存儲。用數(shù)碼相機拍照片不存在信息傳輸、信息加工等過程，故不屬于信息管理。

　　2.南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字：“1914年6月28日，加夫里諾·普林西普在這里用他的子彈，表達了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲！笔从车氖录?　　)。

　　A.萊克星頓槍聲

　　B.薩拉熱窩事件

　　C.巴黎公社運動

　　D.拉丁美洲獨立運動

　　【參考答案】B

　　【解析】1914年6月28目，此日為塞爾維亞國慶日，奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公夫婦被塞爾維亞青年普林西普槍殺。這就是著名的薩拉熱窩事件。這次事件使得奧匈帝國于7月向塞爾維亞宣戰(zhàn)，成為第一次世界大戰(zhàn)的導火線。

　　3.教育部印發(fā)《中小學班主任工作規(guī)定》是為了進一步推進未成年人的(　　)，加強中小學班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學生中的重要作用。

　　A.安全保護工作

　　B.思想道德建設

　　C.精神文明建設

　　D.遵守紀律的意識

　　【參考答案】B

　　【解析】《中小學班主任工作規(guī)定》第一條規(guī)定，為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作.充分發(fā)揮班主任在教育學生中的重要作用，制定本規(guī)定。

　　4.學校在危房之中對學生進行教育教學活動，這侵犯了學生(　　)的權利。

　　A.生存

　　B.受教育

　　C.受尊重

　　D.安全

　　【參考答案】D

　　【解析】《中華人民共和國末成年人保護法》第二十二條第二款規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。題干所述侵犯了學生安全的權利。因此本題選D。

　　5.下列哪一項不屬于現(xiàn)代學生觀的范疇?(　　)

　　A.教師要培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展

　　B.教師要充分發(fā)揮學生在教學過程中的主體作用

　　C.教師要尊重學生，師生之間要平等相處

　　D.視學生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器

　　【參考答案】D

　　【解析】現(xiàn)代學生觀包括學生發(fā)展的整體觀、學生發(fā)展的主體觀、師生之間的平等觀三方面的內(nèi)容。題中D項所述屬于傳統(tǒng)學生觀。因此本題選D。

　　二、材料分析題

　　中學生王某參加了學校組織的、要求學生自愿參加的課外野游活動�；顒赢斕�，班主任帶領同學們來到海邊進行戶外活動，要求學生只能下淺水玩。王某與其他幾名同學及一名男老師一起下水，由于當時風浪較大，王某游得較遠，溺水下沉，被同學救上岸送至醫(yī)院，經(jīng)搶救無效死亡。

　　試結(jié)合相關教育法律法規(guī)對上述案例進行分析。

　　【參考答案】

　　根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第九條的規(guī)定，學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施而造成學生傷害事故的，學校應當依法承擔相應的責任。

　　在本案例中，學校領導對野游活動有倡導，班主任在帶領學生外出活動之前并未進行任何安全教育。且在活動中.教師也未盡到對學生的安全管理責任，在風浪很大的情況下仍然放任學生下水游泳。因教師是學校內(nèi)的工作人員，其帶領學生外出活動的行為應視為職務行為，因此，此次事故的責任應由學校承擔。

　　精彩文章分享：教師資格證筆試日常提分練習題推送(七)

　　1. 德育過程的基本矛盾是(　)。

　　A.教育者與受教育者的矛盾 B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾 C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾 D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾

　　2.教育主體確定，教育對象相對穩(wěn)定，形成一系列的文化傳播活動，有相對穩(wěn)定的活動場所和設施等特點的出現(xiàn)意味著(　)。

　　A.教育現(xiàn)象剛剛萌芽 B.教育形態(tài)已趨于定型 C.教育制度初步形成 D.教育活動趨于完善

　　3.我國古代教育家茍子說“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，與之俱黑”，這強調(diào)的是(　)因素對人的潛移默化的作用。

　　A.遺傳 B.環(huán)境 C.教育 D.主觀能動性

　　4.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式叫做(　)。

　　A.常規(guī)管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目標管理

　　5. 形象聯(lián)想的學習策略屬于(　)。

　　A.復述策略 B.精細加工策略 C.組織策略

　　答案及解析：

　　【答案】D。解析：我國學校德育內(nèi)容主要有以下方面：政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾。

　　【答案】B。解析：教育主體確定，教育對象相對穩(wěn)定，形成一系列的文化傳播活動，有相對穩(wěn)定的活動場所和設施等特點的出現(xiàn)意味著教育形態(tài)已趨于定型。

　　【答案】B。解析：原句通過正反對比，論證了環(huán)境對人的重大影響與作用，與晉代傅玄的“近朱者赤，近墨者黑”有異曲同工之妙。

　　【答案】B。解析：精細加工策略是一種將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。形成聯(lián)想的學習策略屬于精細加工策略。

　　【答案】B。解析：精細加工策略是一種將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。形成聯(lián)想的學習策略屬于精細加工策略。

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