《教育知識與能力》(中學)必背的考點：義務教育的概念

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　　《教育知識與能力》(中學)必背的考點：義務教育的概念

　　1.概述

　　義務教育是以法律形式規(guī)定的，適齡兒童和青少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民基礎教育。

　　2.義務教育的特征

　　義務教育具有的三個基本特征：強制性(義務性)、普及性(統(tǒng)一性)面向所有適齡兒童、免費性(免學雜費)。

　　3.發(fā)源

　　義務教育發(fā)端于德國(16世紀宗教改革運動，為了人們信仰新教，強迫人們送子女入學)。

　　1619年，德意志魏瑪邦公布的學校法令規(guī)定，父母應送其6～12歲子女入學，否則政府得強迫其履行義務。此為義務教育的開端。

　　4.我國的義務教育制度

　　1985年5月27日《中共中央關于教育體制改革的決定》指出，規(guī)定把普及九年義務教育的責任交給地方，有計劃、有步驟地普及九年義務教育。

　　(第一次提出了義務教育的主張)

　　1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，國家實行九年制義務教育。標志著中國已確立了義務教育制度。

　　2006年9月1日起開始實施新的《義務教育法》。

　　九年制義務教育，分為初等教育和初級中等教育兩個階段。初級中等教育包括普通初中教育和初級中等職業(yè)技術教育.

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　　1.下列對五倫、五常說法不準確的是( )。

　　A.傳統(tǒng)五倫是君臣、父子、兄弟、朋友、夫妻

　　B.傳統(tǒng)五倫曾經(jīng)主宰中國社會的倫理精神3000多年

　　C.傳統(tǒng)五常是仁、義、禮、智、信

　　D.新五常是愛、誠信、責任、正義、寬容

　　2.石榴一樹浸溪紅，零落小橋東，五日凄涼心事，山雨打船篷。這首古詩描述的是我國民間一個傳統(tǒng)節(jié)令的景象，這個節(jié)令是( )。

　　A.芒種

　　B.端午

　　C.中秋

　　D.重陽

　　3.關于中國傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)，下列說法不正確的是( )。

　　A.是農(nóng)歷中的二十四節(jié)氣之一

　　B.這一天人們按照習俗吃冷食

　　C.是為了紀念春秋時期的介子推

　　D.且將新火試新茶說的是節(jié)日之后的情景

　　4.對于人生態(tài)度，我國儒家的主張是( )。

　　A.積極入世，自強不息

　　B.道法自然，無為超越

　　C.游戲人生，一切皆空

　　D.及時行樂，享受人生

　　5.我國倫理史上有三不朽之說，是由春秋時魯國大夫叔孫豹提出。據(jù)說，我國歷史上能夠做到三不朽的只有兩個半人，分別是孔子、王守仁和曾國藩(半個)。下列不屬于三不朽的是( )。

　　A.立身

　　B.立德

　　C.立功

　　D.立言

　　答案及解析

　　1.【答案】B

　　解析：五倫，即古人所謂君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友五種人倫關系。用忠、孝、悌、忍、善為五倫關系準則。五常即仁、義、禮、智、信，是指人作為社會中的獨立個體，為了自身的發(fā)展和社會的進步，而應該擁有的五種最基本的品格和德行。愛、誠信、責任、正義、寬容成為新五常。傳統(tǒng)五倫作為倫理范型，曾經(jīng)主宰中國社會的倫理精神2000多年而不是3000多年。故本題答案選B。

　　2.【答案】B

　　解析：這是宋代姜夔的《訴衷情•端午宿合路》，此詞是姜夔在端午節(jié)遇雨過江蘇吳縣時寫的詞。故本題答案選B。

　　3.【答案】A

　　解析：二十四節(jié)氣是指立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。寒食不是農(nóng)歷中的二十四節(jié)氣之一。故本題答案選A。

　　4.【答案】A

　　解析：儒家主張積極入世、自強不息;道家主張道法自然、無為超越。故本題答案選A。

　　5.【答案】A

　　解析：春秋時魯國大夫叔孫豹稱立德、立功、立言為三不朽。立德，即樹立高尚的道德;立功，即為國為民建立功績;立言，即提出具有真知灼見的言論。故本題答案選A。

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