教師資格證之普通話水平測試中命題說話的測試要求

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　　教師資格證之普通話水平測試中命題說話的測試要求

　　一、語音要標準

　　應試時，普通話的聲、韻、調要正確;輕聲、兒化、變調以及語氣詞“啊”的音變要恰當;語調要平穩(wěn)自然，按照普通話的口語語調來說話，不帶有朗讀和背誦的腔調。

　　二、詞匯、語法要規(guī)范

　　命題說話雖然預先有一定的時間準備，但仍屬于即興說話。在沒有文字憑借的情況下，應試者一方面要注意語音是否標準，另一方面又要注意詞匯語法的規(guī)范。由于受方言的語音、詞匯、語法的影響，一些應試者在平時說話時很少注意到自己的語言在上述方面是否規(guī)范，應試時由于測試環(huán)境和心理緊張因素的影響，問題可能會更加突出。而普通話水平測試命題說話中必須要測查應試者的詞匯、語法是否符合普通話的規(guī)范，應試者只能根據要求來準備說話的內容，使用普通話的詞匯和語法格式。

　　三、無文字憑借

　　普通話水平測試時，不允許應試者將與考試相關的資料帶進考場。有文字憑借時，應試者可以先看到要讀的字，對其發(fā)音會提前有所準備。而命題說話時應試者對即將發(fā)出的音節(jié)無法充分準備，一邊說話，一邊斟酌發(fā)音,一邊考慮說話的內容，組織恰當的語句，這樣更容易導致語音錯誤和語音缺陷。

　　四、表達要流暢

　　有的應試者說話時找不到合適的詞語，話語不清晰，不流暢，結結巴巴，斷斷續(xù)續(xù)。主要原因是應試者平時普通話說得太少，一旦開口說話，就不知道如何表達了。

　　五、說滿3分鐘，并且要有一定信息量

　　有些應試者由于準備不充分，命題說話時沒有具體內容，或者只開了個頭就無話可說了，只好東拉西扯或簡單重復相同的內容。還有些應試者實在說不下去，干脆放棄了應試。這些情況都會被扣掉大量分數。

　　精彩文章分享：普通話等級劃分標準及分數

　　普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次;一級甲等為最高，三級乙等為最低。

　　一級 (標準的普通話)

　　一級甲等(測試得分：97分-100分之間) 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。

　　一級乙等(測試得分：92分-96.99分之間) 朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。

　　二級 (比較標準的普通話)

　　二級甲等(測試得分：87分-91.99分之間) 朗讀和自由交談時，聲韻調發(fā)音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。

　　二級乙等(測試得分：80分-86.99分之間) 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

　　三級(一般水平的普通話)

　　三級甲等(測試得分：70分-79.99分之間) 朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。

　　三級乙等(測試得分：60分-69.99分之間) 朗讀和自由交談時，聲韻調發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

　　普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統(tǒng)一印制。普通話一級乙等以下成績的證書由省(直轄市)級語言文字工作委員會加蓋印章后頒發(fā)，普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核并加蓋國家普通話水平測試中心印章后方為有效。有效的普通話水平測試等級證書全國通用。

　　溫馨提示：拿下教師資格證的用處很多，你若是想要成為一名教師的話，就要認真?zhèn)淇济嬖�，只有面試過了，教師資格證被拿下的概率才能提高喲。若想要了解更多教師資格證考試相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯系方式如下：

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